8 апреля, 01:04

Школьные страсти-мордасти. Или про "удалёнку". Иначе - про дистанционное обучение

Данное фото мне прислали, поэтому автора не могу назвать, И прошу прощения за смелое цитирование письма здесь. Спасибо автору за этот крик отчаяния.

Пухнет голова от тех событий, которые происходят нынче во многих домах не только города, но и России. Мне пишут, просят совета, просят помощи. Из Благовещенска, Алматы, Москвы, Питера... Присылают письма отчаяния, вопросы, звонят, возмущаются.

Обращаюсь к региональным министрам образования! Я много лет работала в образовании, имею звание"Учитель-методист". Второе образование - психолог средней школы. И хорошо понимаю, о чём буду говорить.

Отрегулируйте работу на "удалёнке". Это же не только отчитаться перед правительством области, России, но и понять, что испытывают наши дети и их родители!
Итак.

В условиях карантина наши дети перешли на «удалёнку», т.е. на дистанционное обучение. А это означает, что перешли на работу дома. Теперь они ОБЯЗАНЫ целый день сидеть у компьютера или в телефоне. А как давно мы вели борьбу с гаджетами, потому что они вредны для здоровья и зрения детей? И выходит, что когда детям хочется - нельзя, а когда заставляют учителя - можно... То есть – ученик один, а учителей у него, оказывается, много! И все на одного. Плюс дополнительное образование.


Что из этого получается: мало того, что многие учителя плохо умеют пользоваться техникой, плюс ко всему – у многих учеников этой техники нет. Кроме телефонов, конечно.
Если педагог на уроке мог делать то, что хотел, то сейчас, увы, это уже не получится. Тут всё на виду. И родители видят образованность и умение педагога дать урок. И показать своё знание предмета. Тяжело. Понимаю.
И тут возникает новая проблема: вся обучающая нагрузка валится на голову родителей.
Не все педагоги поняли, что не все родители сидят дома с детьми и могут полноценно выполнять те задания, которые дают ВСЕ учителя махом!

Сейчас многие, МНОГИЕ родители работают.

ДОМА СИДЯТ только пенсионеры. А бабушкам к внукам, увы, нельзя.

Замкнутый круг!


Например, одна мамочка, отчаявшись, согласна, чтобы ее сыну были поставлены все двойки за год, только отвяжитесь, уважаемые учителя.

Вторая мне рассказывает, что её ученик 10 класса выполнял одну только математику семь часов! А было еще не выполнено задание по пяти предметам!

Выдержки из писем родителей:

Мама первоклассника . Вот фото. В нём часть эмоций многодетной мамы. Или вот такое домашнее задание дал учитель физкультуры: написать конспекты. Вот темы! Более 30 лет проработала в школе. Такое вижу впервые:

Темы для рефератов по физической культуре:
1. «Здоровый образ жизни».
2. Цели и задачи физической культуры.
3. Основные средства физической культуры.
4. Физическая культура – составляющая часть общемировой культуры.
5. Легкая атлетика, как средство физического воспитания.
6. Легкая атлетика – королева спорта.
7. Баскетбол. Тактика игры. Развитие физических качеств.
8. Баскетбол – игра великанов.
9. Волейбол. Основные технические приемы в игре.
10. Гимнастика как средство физического воспитания.
11. Лыжные гонки. Королева зимнего спорта.
12. Зимние виды спорта и их популярность.
13. Олимпийские игры. Древняя Греция. История возникновения Олимпиады.
14. Современные Олимпийские игры. Возрождение игр. Роль в современной культуре.
15. Символика Олимпийского движения. История возникновения.
16. Формы физической культуры. ( Утренняя гимнастика, физкультминутка, урок и т.д.)
17. Самостоятельная подготовка к соревнованиям, к тестированию.
18. Помощь в проведении соревнований. (по какому – либо виду спорта).
19. Профилактика вредных привычек.
20. Гибкость. Как развить данное качество самому.
21. Сила. Как развить данное качество самому.
22. Быстрота. Как развить данное качества самому.
23. Прыгучесть. Как развить данное качество самому.
24. Выносливость. Как развить данное качество самому.
25. Ловкость. Как стать ловким.

Задание учителя труда - сделать самолёт из конструктора "ЛЕГО". Семья трудилась три часа! Ну и как это назвать?

По музыке задали прослушать молитву про Пасху. И написать свое отношение к ней. Понравилась, или нет.

Когда? Когда делать всё это, если есть математика, русский язык, история и т.д. и т.п....

Родители на работе целый день. А все задания для родителей!


А не лучше было бы оставить нынче детей в покое, и захватить еще летний месяц для обучения в школе. На "удалёнке" давать только один предмет в день. Или два. Семь - восемь предметов в неделю Щадяще и разумно. Министры образования. Вы же должны решать не только материальные и технические вопросы, но и следить за образованием: кто учит и как. А , судя по бурным отзывам родителей, дела-то... увы...

Просмотров за день: 0
Просмотров всего: 486

метки: .


Поделиться:

Согласна и поддерживаю.
Хотя в нашей 2-й школе ( 4 Д кл) учитель, спасибо ей, вполне вменяемый и понимающий,
но Мишка вчера 2 часа делал задания (обычно 20 минут) - и в тетрадях писал (русский и математика), и окр мир
прочитал, и лит.чтение почитал. А потом с помощью мамы ( спасибо ее удаленке) внес в комп и отправил учителю.
И сил и здоровья учителю, у которого 31 ученик... и если даже половина из них пришлет ей на комп свои выполненные задания, то сколько ей придется затратить времени на проверку этих заданий?...

--
Non ridere, non lugere, neque detestari, sed intelligere Ne rie pas, ne pleure pas, ne maudit pas non plus, mais comprend.
V.M.

Согласна и поддерживаю.
Хотя в нашей 2-й школе ( 4 Д кл) учитель, спасибо ей, вполне вменяемый и понимающий,
но Мишка вчера 2 часа делал задания (обычно 20 минут) - и в тетрадях писал (русский и математика), и окр мир
прочитал, и лит.чтение почитал. А потом с помощью мамы ( спасибо ее удаленке) внес в комп и отправил учителю.
И сил и здоровья учителю, у которого 31 ученик... и если даже половина из них пришлет ей на комп свои выполненные задания, то сколько ей придется затратить времени на проверку этих заданий?...

Это хорошо, что ка комп. А когда все отправляется через ватсап? Я, например, не люблю читать в ватсапе. для меня мелко. А учителю каково? Проверить все работы! Терпения и родителям и учителям. Просто надо пережить этот период без нервов и стрессов. Берегите здоровье и своё, и своих детей. Сегодня мне шлют много примеров тех заданий, которые можно было бы сейчас не давать детям. Грустно...

--

У меня сестра тоже жалуется. Говорит, сын целыми днями только сидит за уроками, вообще некогда отдохнуть. Писать какие-то рефераты по физкультуре - бред!!!!!

Дайте детям и родителям хоть немного вздохнуть...

--
Мир приходит к тебе таким, каким он исходит от тебя!

Здравствуйте. Оба родителя работают и ребёнок у нас только может самостоятельно сделать математику, и я всё понимаю и мы не против разобраться и решать важные и основные предметы.... Но где здравый смысл делать домашнее задание по музыке или по трудам???? когда ребёнку эти заниматься и так сидит над тетрадками и книгами целый день. Уже просто жалко наших детей. Приходим и работы и думаем толи к плите бежать толи к тетрадкам с домашним заданием ....

--

«Еще месяц такой работы, и от меня уйдут муж, дети и кошка»: крик души учителя на удалёнке

--

[blockquote=YouKnowMyName]

«Еще месяц такой работы, и от меня уйдут муж, дети и кошка»: крик души учителя на удалёнке

[/blйockquote]

--
Мир приходит к тебе таким, каким он исходит от тебя!

"Например, одна мамочка..."

wink

"Вторая мне рассказывает, что её ученик 10 класса выполнял одну только математику семь часов! А было еще не выполнено задание по пяти предметам!"

10 класс не для него, надо было идти в технарь или в фазанку...

--
АБСОЛЮТЛИ...

Понедельник, 6 апреля 2020

ОДНКНР

1 урок

сравнительную таблицу по исламу, христианству и иудаизму по сл. вопросам: отношение в семье; кто в семье выполняет домашние обязанности?доделываем работу и отправляем либо на почту, либо на вотсап

Математика

2 урок

Не задано

Русский язык

3 урок

География

4 урок

Параграф№19 читать,учить понятия,рис 47 нанести на контурную карту.

История

5 урок

п 43 В александрии Египетской читаем параграф

Подводим итоги: 1) Какие страны и области были завоёваны Александром Македонским и вошли в его державу? 2)Что представляем собой библиотека и Музей в Александрии Египетской? 3)Какую роль в целом сыграл Александр Македонский в истории Древней Греции и мировой истории в целом? Работу пишем в тетради , фотаем и отправляем м не на почту levina_tata_05k@mail.ru

т е жду от вас завтра задания за 42(кто ещё не сдал работы - описание иллюстрации "Переход через реку Гранник" )и 43 параграфы

Литература

6 урок

Классный час

7 урок

составить памятку по профилактике ОРВИ, гриппа, коронавируса

Вторник, 7 апреля 2020

Технология

1 урок

Обработать нижнюю часть фартука (швом вперёд иголку, машинной строчкой по возможности!), дополнить ее карманом, обработать срезы нагрудника в двойную подгибку швом вперёд иголку.

Фото выполненной работы отправить на проверку.

Технология

2 урок

Физическая культура

3 урок

Математика

4 урок

Повторить правила действий с дробями (сложение, вычитание, умножение, деление, перевод смешанной дроби в неправильную и обратно,сокращение дроби), № 630, 631, 632 - выполнять по действиям!!!( записываем пример- определяем порядок действий - ниже выполняем действия - записываем окончательный ответ в пример). По возникающим вопросам обращайтесь в Дневник.ру или WhatsApp

ИЗО

5 урок

Посмотрите презентацию и выполните эскиз витража.

Русский язык

6 урок

п.101 №567

Среда, 8 апреля 2020

Русский язык

1 урок

Работа в ЯКласс

Литература

2 урок

с.123 краткий конспект, 124-131 читать

Физическая культура

3 урок

Составить комплекс утренней зарядке 5 упражнений

Математика

4 урок

NN 633 (выполнять по действиям), 636 (краткая запись обязательна, полтора - это 1 целая и 1/2), 638 (v=s:t, 10 минут перевести в часы)

Китайский

5 урок

Ничего не задано

Английский язык

6 урок

слова повторить

Четверг, 9 апреля 2020

Русский язык

1 урок

п.101 №572 (Всем отправлять задание не нужно, завтра нипишу пофамильно,кто отправляет)

Музыка

2 урок

М.П.Мусоргский Рассвет на Москва-реке". Прослушать это произведение и нарисовать иллюстрацию к этому произведению. Задание отправить мне на проверку!https://youtu.be/aMqT9Zs2uHE

История

3 урок

читаем п 44 без письменного задания

Английский язык

4 урок

у.30 с.107 рт

Биология

5 урок

Параграф 18, выписать определения заросток и вайи; письменно ответить на вопрос 6 на странице 75.

Математика

6 урок

N 635 (частное - это результат деления, значит необходимо составить все возможные примеры на деление, используя данные дроби) ; повторить правила действий с дробями

Пятница, 10 апреля 2020

Математика

1 урок

Повторить правила действий с дробями, №№ 627(б) (S=a * b, S - площадь прямоугольника, a - длина прямоугольника, b - ширина прямоугольника), № 637 (t = s : v , s - путь, v - скорость, t - время, сделать схему), № 640 (задача на части; алгоритм решения : 1) найти общее количество частей, 2) определить, сколько приходится на 1 часть, 3) найти ответ на вопрос задачи; для примера рассмотрите решение задачи 2 на стр.74)

Литература

2 урок

с.132-142, читать

Физическая культура

3 урок

Ознакомиться с историей развития легкой атлетике в России.(юноши)Планка 10 сек.х3 подхода, приседание 10 раз по 3 подхода, отжимание (девушки) планка 10 сек. по 3 подхода, пресс 15 раз по 3 подхода, . отжимание от пола 10 раз по 3 подход

Обществознание

4 урок

читаем параграф п11 Наша Родина-Россия. не могу прикрепить вам видео. поэтому ссылка https://youtu.be/QLhhvxAco5M Смотрим видеоурок, читаем параграфи и на осове полученных знаний напишем письмо другу, подруге, которая(ый) живёт далеко в другом государстве, на другом краю света. Расскажите в письме о том, где вы живёте, расскажите о своей Родине, расскажите=, что нового Вы узнали)

Работу отправляем на почту levina_tata_05k@mail.ru

Английский язык

5 урок

перевод слов с. 84

Русский язык

6 урок

№577 правило знать

--
А идите вы... к психологу!

А ещё там есть скрепочки, которые на компе ребёнка не открываются, а на своём я работаю сам.

А ещё я не постоянно работаю дома, а лишь изредка и, если оставляю ребёнку комп включенным, то домашка перестаёт выполняться сразу, как только за мной закрывается дверь.

К счастью, я пока ещё могу вместо учителя объяснить многие предметы и ответить на вопросы дочки.

Но на это тоже нужно время!

Проще было бы закрыть учебный год по форс-мажору, а следующий начать, например, с 1 августа.

--
А идите вы... к психологу!

Вроде бы сейчас рассматривается вопрос о досрочном окончании учебного года.

--

Вставка картинок временно доступна только через сторонние сервисы (последняя кнопка в редакторе), например radikal.ru.
После загрузки на сторонний сервис вставляйте на форум только ссылку на картинку, никаких кодов (если вы пользуетесь не bb-редактором).

Чтобы оставить комментарий необходимо быть зарегистрированным и авторизованным пользователем.

Зарегистрируйтесь

или

Авторизуйтесь


Галина Одинцова
Оптимистка. Иногда...

Пишу о том, что волнует, радует, впечатляет и не оставляет равнодушной. Мне интересно жить. И я люблю ее, эту короткую, но полную разных неожиданностей - Жизнь.

отправить личное сообщение блогеру
Топ авторов за 7 дней все блогеры
Игорь Волобуев

юрист

Просмотров: 668

Игорь Павлов

Фотографъ. Музыкант.Хранитель старины. Член творческого союза художников России.

Просмотров: 561

Анатолий Рубцов

человек ищущий

Просмотров: 272

Петр Глазунов

директор мебельного ателье

Просмотров: 201

Виталий Злочевский

юрист, медиатор

Просмотров: 164

Авторы блогов все блогеры
Петр Глазунов

директор мебельного ателье

сегодня, 13:24
Игорь Волобуев

юрист

вчера, 19:04
Игорь Павлов

Фотографъ. Музыкант.Хранитель старины. Член творческого союза художников России.

вчера, 12:11
Виталий Злочевский

юрист, медиатор

6 августа, 22:42
Владимир Трухин

любитель истории

5 августа, 11:35
Анатолий Рубцов

человек ищущий

4 августа, 05:46
Евгений Волков

юрист-идеалист

2 августа, 15:20
Марина Синельникова

Амурское отделение "Общества "Россия-Япония"

2 августа, 14:55
Криптоаналитик
31 июля, 11:58
Борис Белобородов

предприниматель

29 июля, 06:57
Алексей Копер

Фотограф-любитель

17 июля, 20:14
Людмила Сузун

фермер-пиарщик

29 июня, 19:34
Галина Одинцова

Оптимистка. Иногда...

29 июня, 14:07
Святослав Шевченко

cвященник и видеоблогер

27 июня, 21:08
Даниил  Башмаков

Коллекционер, Краевед, Кладоискатель.

25 июня, 15:13
Правила раздела «Блоги»
  1. Настоящие правила обязательны для соблюдения авторами блогов (далее по тексту – Автор), а также посетителями раздела «Блоги».

  2. Раздел «Блоги» на Амур.инфо, расположенный по адресу http://blogs.amur.info, является интернет-площадкой, предназначенной для размещения Авторами информации и сведений, открытых для дискуссий на освещаемые ими вопросы.

  3. Содержание блога Автора определяется им самостоятельно исходя из его убеждений, является выражением субъективного мнения и суждений Автора, при учёте ограничений, установленных настоящими Правилами. Содержимое блога является интеллектуальной собственностью Автора. Автор обязуется в своих блогах соблюдать законодательство Российской Федерации, положения настоящих Правил. Содержание раздела «Блоги» не является продукцией средства массовой информации информационного агентства «Амур.инфо» или иного другого средства массовой информации.

  4. Автору принадлежат права административного доступа к своей странице, позволяющие ему производить управление блогом самостоятельно без участия и премодерации администрации сайта www.amur.info. Право редактирования содержания блога, в том числе комментариев к постам блога, принадлежит Автору и администрации сайта www.amur.info.

  5. Автор гарантирует, что сведения, распространяемые им в блоге, не нарушают авторских, смежных, патентных прав третьих лиц, права на товарный знак и т. д., а также не наносят ущерба чьим-либо чести, достоинству или деловой репутации.

  6. Не подлежат распространению в блогах сведения, содержащие государственную или иную специально охраняемую законами тайну; способствующие разжиганию расовой, национальной, социальной, религиозной нетерпимости или розни; призывающие к захвату власти, насильственному изменению конституционного строя или разрушению целостности Российской Федерации; пропагандирующие культ насилия или жестокости; побуждающие граждан к агрессивным и иным опасным действиям, способным нанести вред здоровью физических лиц или угрожающим их безопасности; содержащие текстовую, зрительную, звуковую информацию, нарушающую общепринятые нормы гуманности и морали путем употребления оскорбительных слов, сравнений, образов или унижающую честь, достоинство и деловую репутацию физических и (или) юридических лиц, а также избирательных объединений; порочащую государственные или религиозные символы Российской Федерации и иных государств, а равно использующую заведомо ложные сведения и умышленно вводящую в заблуждение относительно существующих или не существующих событий, обстоятельств, решений, характеристик.

  7. Не допускается распространение в качестве сообщений/материалов блогов сведений, являющихся предвыборной агитацией, политической рекламой/антирекламой.

  8. В период проведения избирательной кампании по выборам (вне зависимости от территории проведения) не допускается распространение в качестве сообщений/материалов блогов сведений, содержащих любое указание на наименование, символику, действия (бездействия) избирательных объединений, выдвинувших кандидатов, содержащих любое указание на персональные данные, изображения, действия (бездействия) выдвинутых кандидатов, проведение/опубликование результатов опросов общественного мнения, связанных с проводимыми выборами.

  9. В случае однократного нарушения Автором положений настоящего пункта, Администрация сайта www.amur.info производит блокировку блога Автора до дня окончания соответствующей избирательной кампании.

  10. В случае предъявления к администрации сайта  www.amur.info претензий/требований относительно противоправного использования сведений или результатов интеллектуальной деятельности, средств индивидуализации, использованных в блоге Автора, и/или вынесении решений уполномоченными органами государственной власти о наличии в размещаемых сведениях нарушений законодательства Российской Федерации Автор обязуется удовлетворить упомянутые претензии/требования за счет своих сил и средств.

  11. Администрация сайта www.amur.info не берет на себя обязанности, но оставляет за собой право осуществления контроля за содержанием блогов и размещаемых к ним комментариев, в том числе в целях пресечения нарушений законодательства Российской Федерации, положений настоящих Правил.

  12. Осуществление контроля со стороны Администрации сайта www.amur.info предполагает возможность без направления какого-либо уведомления удаления сообщений/материалов блогов и комментариев к ним, редактирования сообщений/материалов блогов и комментариев к ним, блокировки блога в случае неоднократного нарушения Автором положений настоящих Правил.

  13. Автор имеет возможность осуществлять постмодерацию комментариев к блогу. Автор обязан осуществлять контроль за содержанием комментариев к постам его блога и пресекать распространение сведений, предусмотренных п. 5-7 настоящих Правил.

  14. Комментарии к постам блога, не совпадающие с мнением Автора, являющиеся отражением критической позиции оппонента, выражающие критику в отношении позиции Автора, оценочные суждения, удалению не подлежат.

  15. Для участия в дискуссиях в разделе «Блоги» посредством оставления комментариев к постам необходима регистрация на форуме www.amur.info. При комментировании постов обязательными к соблюдению являются настоящие Правила и Правила общения на форуме Амур.инфо.

  16. Предметами дискуссий в разделе «Блоги» являются темы, поднимаемые их авторами. Обсуждение личностей авторов в комментариях к их записям не приветствуется, а в случае явных злоупотреблений пресекается. Не допускается распространение участником дискуссии сведений, предусмотренных п. 5-7 настоящих Правил.

  17. Участникам дискуссии рекомендуется соблюдать правила уважительного общения и внимательно прислушиваться к рекомендациям (указаниям) модераторов.

  18. В случае несоблюдения участником дискуссии настоящих Правил, правил Форума модератором или Автором подлежит применению способ контроля над действиями пользователей. Это  бан, заключающийся в лишении прав пользователя на создание/отправление новых сообщений или создание новых тем на Форуме, на комментирование в блогах. В случае если способ контроля применяется Автором, срок бана составляет 72 часа. В случае если его применил модератор, срок бана определяется им на свое усмотрение. По истечении периода времени бана ограничение автоматически снимается. Повторное применение указанного способа контроля по инициативе Автора может быть осуществлено снова только по истечении суток с момента снятия предыдущего бана.