14 октября 2013, 20:13

Осенне-ностальгически-эмоционально-субъективное...

Мой сын… эм… как бы  так помягче выразиться…

Не поёт.

В смысле, не умеет.

Вот я, например, умею. И слух у меня присутствует.

А у моего сына – вряд ли.

Третий год вместе с его учительницей по игре на гитаре пытаемся понять: есть слух у ребёнка или нет.

Вроде как есть, раз сам себя исправляет, когда сфальшивит.

Но это если в игре.

А вот с пением – ваще труба.

Не.По.Ёт.

Ну и хрен с этим пением, казалось бы.

Вроде как, и не обязан уметь.

Но он это дело ЛЮБИТ.

Вот где засада.

Ещё позапрошлым летом  разучил аккорды к песне «Изгиб гитары жёлтой…», запомнил слова и вот уже второй год поражает своим пронзительным пением всё живое и неживое в радиусе 50 метров.

Неживому, вроде как, пофик.

Да и некоторые из живых не против. Например, бабушка.

Та ещё и самозабвенно подпевает.

Чистым, безукоризненным сопрано.

И не колышет её трогательно-субъективное сердце тот факт, что внук ни разу ни в одну ноту не попадает.

А тут – день учителя. И по сему поводу официальное заявление с сыновьей стороны:

- Я пою на концерте в школе. «Изгиб гитары жёлтой».

- Нет, сын.

- Да, мам. Я уже пообещал учительнице. Смирись.

Бард, ёлки-палки.

- Сын, может, ну его – пение? Разучишь пьеску и сыгранёшь на радость виновницам торжества. М?

- Нет, я хочу петь.

- Ты не умеешь.

- А бабушке нравится. Или хочешь сказать, она ничего в этом не смыслит?

Ну, хоть умение собеседников к стенке прижимать он от меня унаследовал…

- Ладно! – разозлилась я. - Пой. Главное – я этого не услышу.

И в следующую секунду поймала на себе сыновий взгляд.

От которого всё внутри сжалось и захотелось самой себе откровенно врезать.

Было в том взгляде всё: обида, возмущение, сдержанность, разочарование и даже, по-моему, вызов.

- Не услышишь – и ладно, - тихо проворчал себе под нос деть и молча отвернулся к домашнему заданию по математике.

А я уставилась в ноутбук и принялась тихо злиться.

На себя, на день учителя, на неумение отговорить сына от этого мероприятия и на очевидную необходимость тащить свой недовольный организм на дурацкий концерт заради поддержки чада.

Но таки потащила.

Свой организм и гитару, дабы сын не тащил её вместе с портфелем на себе.

Главное, вышла за полчаса до начала концерта, а он мне уже названивает:

- Ты где?

- Да иду уже!

- Поторопись! Мне ж ещё порепетировать надо!

«О, дааааа… Это, безусловно, спасёт ситуацию!..»

Думаю я, бороздя каблуками тропинку к школе и тихо ненавидя Митяева.

Коридор и актовый зал в школе, где учится мой сын, разделён окнами.

Именно по ним и размазались ученики разных возрастов и классов, стараясь подглядеть за действом на сцене. Видимо, зайти непосредственно в зал не позволяло мировоззрение. Или ещё что-нибудь не позволяло, о чём лично я даже не догадываюсь.

Ну, да ладно.

Зашли втроём – я, сын и гитара.

В зале – учителя. На сцене – старшеклассники. Возле сцены мальчик с какими-то списками и светловолосая дама, которая, увидев Лёню, как-то сразу обрадовалась и жестом показала, что входить ему и мне надо смелее, а на свободные места садиться – быстрее.

«Вы пятым номером!» - шепнула она нам, и мы углубились внутрь зрительного зала.

Давно я не была на подобных мероприятиях. Года эдак с 97-го…

Мало что изменилось с тех пор.

Аппаратура с микрофонами – точно со дня основания школы существует. Да и учителя в основном – такие же, что и шестнадцать лет назад. В нарядных блузках, с аккуратными кудрями на головах и стопкой тетрадок на коленках. Мило притаившись за спинами коллег, задорно топают ножкой в такт поющим девочкам-старшеклассницам, параллельно выводя кому-то «трояк» за «домашку». Или на вопрос: «Что, согласно ценностям современного общества, можно в этом самом обществе делать?» весело выкрикивая с места: «Топить двоечников!»

И все хихикают. Потом встают. Какую-то разминку делают под руководством старшеклассника, изображающего физрука.

Реальный физрук, кстати, тоже здесь. Занял самое последнее место в самом последнем ряду и прикинулся ветошью - тупо ждёт, когда весь этот концерт закончится.

Физруки – это вообще отдельная каста людей.

Специфическая до одурения.

И крайне опасная.

Только представьте: им постоянно нужно находить компромисс между существующими нормативами и возможностями своих подопечных.

И здесь уж как повезёт.

Даже представить сложно, сколько моральных уродов вышло бы из стен школы, работай там физруком, скажем, некто господин Л., в своё время прославившийся сначала на весь ДальГАУ, а потом ещё и на весь АмГУ.

Зато мне с физруком в школе повезло.

И всей школе повезло. А баскетбольной команде – особенно.

Васильевич – он какой-то Человечище был. У него на уроках комфортно себя чувствовали и худые, и толстые, и спортсмены, и ботаны. И каждому он давал возможность проявить если не физические возможности, то характер – точно.

А с годами так вообще сердобольный стал. Теперь вообще с каждым нянчится. Даже с девочкой-толстухой из пятого класса, которая кувыркаться отказывается.

- У тебя «двойка», - говорит Васильевич. – Кувыркнись через голову и через ноги, чтобы я тебе «пять» поставил и за четверть нормальную оценку вывел.

- Не буду, - говорит, - я не умею и стесняюсь. На меня все смотреть будут и смеяться.

Выгнал Васильевич  всех на перемену, оставил только эту пятиклассницу, помог сгруппироваться – кувыркнулась. Поставил «пять».

А на следующий день примчался папа пятиклассницы и обвинил Васильевича в том, что тот лапал его доченьку за все места, специально ради этого после уроков оставил и вообще – педофил.

И Васильевича увезли с инфарктом.

Современные дети и их современные родители во всей своей красе.

- А где ваши? – спрашиваю сына, оглядываясь по сторонам в поисках хоть кого-нибудь из его класса.

- Нету, – отвечает.

- Как - нету? Они знают, что ты поёшь на концерте?

- Знают.

- И учительница?

- И учительница.

- А почему же их нет?

- Не пришли, - пожал плечами сын. – Дела, наверное.

Охренительно.

Ещё бы мама не пришла –  вообще чудно было бы! Отдувался б Леонид с гитарой напару перед старшеками и учителями, без единой знакомой физиономии рядом.

Хотя – нет. С одной знакомой физиономией.

Той светловолосой дамы – учительницы по основам современной этики.

Это такой предмет нынче в школе у четвероклассников.

Ввели вместо одного часа математики и русского языка.

Там вообще выбрать можно было из общего перечня важнейших наук. Как то: христианство, мусульманство, буддизм, основы мировых религий и, собственно, основы современной этики.

Я вот прям себе представила, как учительница по этике распростёрла свои объятия к 99 % учеников и их родителей со словами: «Идите ко мне, мои родные!»

Кстати, насчёт пения на концерте – это Лёня ей, оказывается, пообещал.

По крайней мере, аплодировала она громко, когда Лёнин выход объявили.

- Волнуешься? – спрашиваю.

- Немножко, - отвечает.

Беру его за руку, смотрю в глаза, говорю:

- Как умеешь – так и играй. Как поётся – так и пой. Ты у меня всё равно лучший. Ясно?

- Ясно. 

Шмыгнул носом и пошёл на сцену.

Кашлянул.

Настроился.

ИИИИиииии…

                            …….згиииб – ги - тааааары – жёёооооол-тай.

Хоспади…

Медленно-то так зачем?!?

Видимо, чтобы не сбиться…

Первый куплет.

Часть учительниц хихикают.

Второй куплет.

Некоторые кривятся и еле слышно сетуют на то, что «не умеющего петь ребёнка вытащили на сцену».

Сучки.

Он сам захотел! В честь вашего же праздника!

Третий куплет.

Подавляющее большинство тихо подпевает.

Всё! Закончил исполнение!

Аплодисменты!

Я хлопаю громче всех, Лёня ловит мой взгляд, улыбаюсь, он тоже.

Учительница по этике разочарованно-оправдательно произносит:

- Вот такая грустная песня.

- Не грустная, а лирическая, - поправил её кто-то из зала.

И всеобщее веселье подытожило сыновий номер.


- Унесёшь гитару домой? – спросил сын перед тем, как отправиться на уроки.

- Унесу, - отвечаю. – А ты молодец.

- И ты молодец. Что со мной была.

- Я всегда с тобой. Только это…

- Что?

- Давай договоримся.

- М?

- Больше никаких песен. Ок?

- Эм… Извини, мам. Ничего не могу обещать.

Что ж такое, а…

 

Просмотров за день: 0
Просмотров всего: 1737

метки: школа, дети, учитель года, образование.


Поделиться:

Физрука жалко. Папаша тот дурак, судя по всему.

Сейчас реально чуть что - все бегут разборки устраивать. Скоро нормальных учителей вообще в школах не останется.

Про религии вместо математики и русского языка - жесть.

--

Вставка картинок временно доступна только через сторонние сервисы (последняя кнопка в редакторе), например radikal.ru.
После загрузки на сторонний сервис вставляйте на форум только ссылку на картинку, никаких кодов (если вы пользуетесь не bb-редактором).


Олеся Бережная
знакомая
Родилась в Зее, живу в Благовещенске. С момента моего появления на свет минуло где-то в районе тридцати годов. В наличии: сын-дошкольник, гелевые ногти, парочка амбиций и кое-что ещё по мелочи. В доказательство моей (прости, Господи) образованности есть парочка дипломов, один из которых красный. Оба скучают на антресолях рядом с новогодними игрушками и раритетной люстрой. Если верить тому, что в них написано, я экономист. На деле же около десяти лет проработала в СМИ, временами пела в ресторане, а когда совсем прижимало – штамповала одному предпринимателю бухгалтерские отчеты. Сейчас есть крохотное, но свое и любимое дело. Почему знакомая? Потому что хожу по тем же улицам (передвигаюсь на тех же автобусах, отовариваюсь в тех же магазинах, смотрю те же новости, чихаю в те же периоды эпидемии), что и среднестатистическая амурчанка. Наверняка я не раз напомню какую-нибудь знакомую из вашего окружения. Не сейчас, так позже. Но напомню непременно. Потому как блог мой – о том, с чем регулярно сталкиваетесь вы и ваши знакомые. В общем, заходите, буду рада.
отправить личное сообщение блогеру
Топ авторов за 7 дней все блогеры
Игорь Павлов

Фотографъ. Хранитель старины. Член творческого союза художников России.

Просмотров: 1555

Игорь Волобуев

юрист

Просмотров: 709

Петр Глазунов

директор мебельного ателье

Просмотров: 213

Виталий Злочевский

юрист, риелтор, медиатор

Просмотров: 199

Светослав Ильиных

журналист

Просмотров: 137

Авторы блогов все блогеры
Виталий Злочевский

юрист, риелтор, медиатор

вчера, 15:20
Марина Синельникова

Амурское отделение "Общества "Россия-Япония"

вчера, 09:34
Игорь Волобуев

юрист

19 октября, 15:43
Игорь Павлов

Фотографъ. Хранитель старины. Член творческого союза художников России.

19 октября, 14:19
Галина Одинцова

Оптимистка. Иногда...

19 октября, 11:51
Петр Глазунов

директор мебельного ателье

18 октября, 14:48
Светослав Ильиных

журналист

16 октября, 08:23
Сергей  Труш

Депутат Законодательного собрания Амурской области (ЛДПР), заместитель председателя фракции.

7 октября, 14:12
Валентин Орлов
5 октября, 15:21
Цифровой Криминалист
17 сентября, 15:57
Андрей Ягелло

финансист

16 сентября, 20:47
Наталья Калинина

политический хулиган

9 сентября, 23:46
Людмила Сузун

фермер-пиарщик

30 августа, 10:16
Антон Черноок
23 августа, 13:18
Светлана Казачинская

не только синоптик

28 июля, 18:37
Правила раздела «Блоги»
  1. Настоящие правила обязательны для соблюдения авторами блогов (далее по тексту – Автор), а также посетителями раздела «Блоги».

  2. Раздел «Блоги» на Амур.инфо, расположенный по адресу http://blogs.amur.info, является интернет-площадкой, предназначенной для размещения Авторами информации и сведений, открытых для дискуссий на освещаемые ими вопросы.

  3. Содержание блога Автора определяется им самостоятельно исходя из его убеждений, является выражением субъективного мнения и суждений Автора, при учёте ограничений, установленных настоящими Правилами. Содержимое блога является интеллектуальной собственностью Автора. Автор обязуется в своих блогах соблюдать законодательство Российской Федерации, положения настоящих Правил. Содержание раздела «Блоги» не является продукцией средства массовой информации информационного агентства «Амур.инфо» или иного другого средства массовой информации.

  4. Автору принадлежат права административного доступа к своей странице, позволяющие ему производить управление блогом самостоятельно без участия и премодерации администрации сайта www.amur.info. Право редактирования содержания блога, в том числе комментариев к постам блога, принадлежит Автору и администрации сайта www.amur.info.

  5. Автор гарантирует, что сведения, распространяемые им в блоге, не нарушают авторских, смежных, патентных прав третьих лиц, права на товарный знак и т. д., а также не наносят ущерба чьим-либо чести, достоинству или деловой репутации.

  6. Не подлежат распространению в блогах сведения, содержащие государственную или иную специально охраняемую законами тайну; способствующие разжиганию расовой, национальной, социальной, религиозной нетерпимости или розни; призывающие к захвату власти, насильственному изменению конституционного строя или разрушению целостности Российской Федерации; пропагандирующие культ насилия или жестокости; побуждающие граждан к агрессивным и иным опасным действиям, способным нанести вред здоровью физических лиц или угрожающим их безопасности; содержащие текстовую, зрительную, звуковую информацию, нарушающую общепринятые нормы гуманности и морали путем употребления оскорбительных слов, сравнений, образов или унижающую честь, достоинство и деловую репутацию физических и (или) юридических лиц, а также избирательных объединений; порочащую государственные или религиозные символы Российской Федерации и иных государств, а равно использующую заведомо ложные сведения и умышленно вводящую в заблуждение относительно существующих или не существующих событий, обстоятельств, решений, характеристик.

  7. Не допускается распространение в качестве сообщений/материалов блогов сведений, являющихся предвыборной агитацией, политической рекламой/антирекламой.

  8. В период проведения избирательной кампании по выборам (вне зависимости от территории проведения) не допускается распространение в качестве сообщений/материалов блогов сведений, содержащих любое указание на наименование, символику, действия (бездействия) избирательных объединений, выдвинувших кандидатов, содержащих любое указание на персональные данные, изображения, действия (бездействия) выдвинутых кандидатов, проведение/опубликование результатов опросов общественного мнения, связанных с проводимыми выборами.

  9. В случае однократного нарушения Автором положений настоящего пункта, Администрация сайта www.amur.info производит блокировку блога Автора до дня окончания соответствующей избирательной кампании.

  10. В случае предъявления к администрации сайта  www.amur.info претензий/требований относительно противоправного использования сведений или результатов интеллектуальной деятельности, средств индивидуализации, использованных в блоге Автора, и/или вынесении решений уполномоченными органами государственной власти о наличии в размещаемых сведениях нарушений законодательства Российской Федерации Автор обязуется удовлетворить упомянутые претензии/требования за счет своих сил и средств.

  11. Администрация сайта www.amur.info не берет на себя обязанности, но оставляет за собой право осуществления контроля за содержанием блогов и размещаемых к ним комментариев, в том числе в целях пресечения нарушений законодательства Российской Федерации, положений настоящих Правил.

  12. Осуществление контроля со стороны Администрации сайта www.amur.info предполагает возможность без направления какого-либо уведомления удаления сообщений/материалов блогов и комментариев к ним, редактирования сообщений/материалов блогов и комментариев к ним, блокировки блога в случае неоднократного нарушения Автором положений настоящих Правил.

  13. Автор имеет возможность осуществлять постмодерацию комментариев к блогу. Автор обязан осуществлять контроль за содержанием комментариев к постам его блога и пресекать распространение сведений, предусмотренных п. 5-7 настоящих Правил.

  14. Комментарии к постам блога, не совпадающие с мнением Автора, являющиеся отражением критической позиции оппонента, выражающие критику в отношении позиции Автора, оценочные суждения, удалению не подлежат.

  15. Для участия в дискуссиях в разделе «Блоги» посредством оставления комментариев к постам необходима регистрация на форуме www.amur.info. При комментировании постов обязательными к соблюдению являются настоящие Правила и Правила общения на форуме Амур.инфо.

  16. Предметами дискуссий в разделе «Блоги» являются темы, поднимаемые их авторами. Обсуждение личностей авторов в комментариях к их записям не приветствуется, а в случае явных злоупотреблений пресекается. Не допускается распространение участником дискуссии сведений, предусмотренных п. 5-7 настоящих Правил.

  17. Участникам дискуссии рекомендуется соблюдать правила уважительного общения и внимательно прислушиваться к рекомендациям (указаниям) модераторов.

  18. В случае несоблюдения участником дискуссии настоящих Правил, правил Форума модератором или Автором подлежит применению способ контроля над действиями пользователей. Это  бан, заключающийся в лишении прав пользователя на создание/отправление новых сообщений или создание новых тем на Форуме, на комментирование в блогах. В случае если способ контроля применяется Автором, срок бана составляет 72 часа. В случае если его применил модератор, срок бана определяется им на свое усмотрение. По истечении периода времени бана ограничение автоматически снимается. Повторное применение указанного способа контроля по инициативе Автора может быть осуществлено снова только по истечении суток с момента снятия предыдущего бана.